Инструкция для администрации школы

В этой заметке напишу предлагаемые шаги, которые можно сделать школьной администрации для развития олимпийского движения.

Помещение

Если вы хотите, чтобы ученики самостоятельно хотели изучать какой-то предмет углубленно или готовиться к олимпиадам, им нужно предоставить для этого помещение. В идеале если для всех олимпиадников будет отдельный кабинет, где не будет никаких уроков и куда олимпиадники смогут приходить в любое время. Под любым я подразумеваю и 7 утра и 6 вечера.

Базовое оснащение кабинета:

  • парты
  • стулья
  • несколько пачек А4
  • маркерная доска

Однако, как я и говорил в заметке про фазы олимпийской подготовки, какой-бы ни была польза от занятиями олимпиадами для будущего ученика, дети в 7-10 классов просто не умеют думать хотя-бы на год вперед, не говоря уже о периоде в несколько лет. Поэтому полезно создавать некие сиюминутные поощрения для тех, кто занимается олимпиадами. Вот некоторые идеи:

  • поставить в кабинет олимпиадников кофеварку
  • давать олимпиадникам на обед вместо компота сок
  • давать возможность получать обед без очереди (если у вас в столовой как правило стоит очередь)
  • устраивать совместные обеды для олимпиадников с завучами и (или) директорами (это не обязательно для обсуждения каких-то проблем, здесь важен сам факт внимания)
  • выдать галстук особого цвета
  • выдать красивый бейджик / значок

В зависимости от финансовых возможностей школы, можно делать и материальные поощрения за достижения на олимпиадах.

Также, олимпиадники сильно оценят если у них в школе будет свой персональный ноутбук или планшет ибо как правило, подготовка идет по учебникам, которых нет в библиотеке и которые иначе придется читать с экрана телефона.

Каникулярное время

К олимпиадам желательно готовиться всегда: и в зной, и в холод, и в учебное время, и на каникулах. Поэтому у школьной администрации есть три опции:

  • просто выделить помещение и назначить ответственного учителя, который будет следить за учениками, которые будут приходить и заниматься самостоятельно
  • (по возможности) попросить тренера олимпийского резерва подготовить программу занятий в каникулярное время
  • (по возможности) нанять тренеров с опытом подготовки учеников к олимпиадам на каникулярное время. На эту роль могут подойти и студенты, которые в школьное время побеждали на олимпиадах. И бюджет небольшой, и польза будет.

Привилегии для участников областных, республиканских и международных олимпиад

Если у вас окажутся ученики, которые прошли на областной, республиканский и (или) международный этап:

  1. Я вас поздравляю!
  2. Вам стоит задуматься о том, чтобы за две недели для областного и три-четыре для республиканского и международного этапов предоставить ученикам некоторые «отсрочки» в учебе.

Например, можно:

  • разрешить не посещать 50-70% уроков (в зависимости от успеваемости и надвигающихся экзаменов)
  • отсрочить сдачу СОР и СОЧ до написания олимпиады (в таком случае, после приезда с олимпиады у ученика есть, скажем, неделя на то, чтобы пройтись по всем учителям, собрать пропущенный материал, изучить и потом еще неделя на сдачу СОР и СОЧ)
Антон Моргунов
Автор

Не нашли ответа на свой вопрос? Напишите на нашу почту

2021-2022 © ОФ «Beyond Curriculum» CC BY-NC-SA 4.0